Psykologi & Pedagogik

<strong>Om Extrem kravkänslighet, PDA</strong><br/>Extrem kravkänslighet, eller på engelska <em>pathological demand avoidance </em>- PDA, innebär att ett barn reagerar med utbrott och ångest på allt som ens påminner om ett krav. Det kan handla om att bryta ihop vid beröm och uppskattning ("Vad fint du ritat!") eftersom det uppfattas som press, eller att barnet låser sig när kroppen kräver mat vid hunger. Föräldrar, pedagoger och andra i omgivningen lirkar, hamnar i konflikter och står handfallna - medan barnet lider.<br/><br/>PDA är ett relativt nytt begrepp, ofta kopplat till autism. <em>Extrem kravkänslighet, PDA</em> förklarar vad PDA är och hur det kan yttra sig. Framför allt får du strategier för hur du kan bemöta och stötta barn med extrem kravkänslighet.<br/><br/>Genom föräldrars erfarenheter och insikter från forskare och yrkesverksamma ges en mångsidig bild av hur förståelse och rätt förhållningssätt kan göra stor skillnad. Det är en praktisk och hoppfull vägledning för alla som möter barn med PDA - i hemmet, skolan eller vården. Även vuxna personer som känner igen sig i PDA kan ha stor nytta av boken.<br/><br/>"Att göra en rolig utflykt innebar inga större problem - men att sätta på sig jackan i december var helt omöjligt. Vi provade bildscheman för att göra vardagen tydligare men tyckte mest att han blev arg. Vissa saker skulle vara samma, samma, varje dag - andra rutiner satte sig aldrig. Ibland verkade förutsägbarheten i sig skapa problem. Min man var följsam och jag konsekvent - ofta fungerade hans sätt bättre men ibland var konsekvent bemötande det enda som höll i längden. Undantag blev gärna en ny regel i vår sons huvud. Tog vi den enkla vägen ett par gånger för mycket, var det omöjlig att komma tillbaka till den svårare igen."<br/><em>Utdrag ur boken, om Julia Esters egna erfarenheter av en son med PDA.</em><br/><br/><strong>Sagt om boken:</strong><br/>"Boken är mycket bra, pedagogisk, lättillgänglig och fyller väl sitt syfte. I boken finns också många tips och förslag till anpassningar och knep för att sänka kravnivåer och underlätta vardagen. Boken vänder sig framförallt till föräldrar och andra som lever nära barn med PDA. Bra innehålls- och referenslista."<br/><strong>Therese Nordholm, BTJ-häftet nr 8, 2026</strong>

STEAM är ett tvärvetenskapligt begrepp som väver samman naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap, matematik och estetik. Med hjälp av begreppet kan du berika undervisningen och erbjuda en meningsfull och hoppfull väg för barnen där deras förundran och kreativitet står i centrum.<br/><br/><em>STEAM i praktiken</em> ger en grundläggande introduktion till STEAMs förhållningssätt och visar hur du kan stärka den kreativitet, problemlösningsförmåga och nyfikenhet hos barnen som krävs för att möta den mångfacetterade värld vi lever i. Boken visar hur förskolan utifrån barnens förundran och intressen i vardagen metodiskt kan dyka in i naturvetenskapen, matematiken, estetiken och tekniken.<br/><br/>I bokens sista del finns förslag på kreativa övningar som direkt kan omsättas i praktiken tillsammans med barnen samtidigt som du som pedagog får inspiration till fördjupad kunskap. Innehållet spänner från robotar och teknik till ljud, vatten, återbruk och färger, alltid med estetiken som en röd tråd genom lärandet.

Relationskompetens är en central kompetens inom många yrken där man arbetar med människor. Denna kompetens behövs för att verksamhetens kvalitet ska bli god och för att målen ska uppnås, men även för att goda relationer är värdefulla i sig. Inom skolans värld visar studier att lärares relationskompetens är av avgörande betydelse för att främja elevers lärande och utveckling. I boken presenterar därför författaren teoretiska begrepp och forskning i syfte att bidra med ny kunskap om vad relationskompetens är och hur den kan utvecklas. <br/><br/>Lärares relationskompetens vänder sig främst till blivande och yrkesverksamma lärare, men även till andra professioner som dagligen bygger relationer med andra människor. <br/><br/>Sagt om boken<br/>&quot;Framställningen är klar, språket lättillgängligt och vad som vid en ytlig bedömning kan förefalla vara självklarheter blir under läsningen till vad som borde vara angeläget inte bara för nyexaminerade lärarstudenter, utan också för erfarna lärare som upplever att de stelnat i sin profession och känner sig främmande för elevers verklighet. En referenslista avslutar. Lärares relationskompetens är lämplig som fortbildning i skola och omsorg och i all verksamhet som måste vårda relationer.&quot; Michael Economou, lektör, BTJ-häftet nr 21, 2018. <br/><br/>&quot;Det komplexa med relationskompetens blir tydligt i Aspelins bok men det känns också hoppfullt att man faktiskt kan arbeta med att utveckla detta. Aspelin visar att man kan uppmärksamma relationskompetensen hos lärarstudenter genom att beskriva en studie han genomfört i ämnet.&quot; Monika Matsson i specialpedagogik.se <br/><br/>Om författaren<br/>Jonas Aspelin är fil. dr i sociologi och professor i pedagogik vid Högskolan Kristianstad. Han har under ett tjugotal år forskat och skrivit en mängd böcker och artiklar om ämnet.

NYHET! Synligt lärande för lärare<br/>- Så kan lärare maximera elever studieresultat<br/>Synligt lärande för lärare (Visible learning for teachers) kopplar världens största forskningsöversikt om undervisningsstrategier till praktiskt genomförande i klassrummet. Hatties forskning involverar miljontals elever och redogör för de mest effektiva arbetssätten för att förbättra deras resultat. Boken utgår både...

13 november 2019 gav vi ut den första upplagan av Framgångsreceptet de kreativa & lustfyllda åren på Lexington fritidsgård. Vad har hänt sen dess?<br/> <br/> Jo, med stor sorg i hjärtat kan vi konstatera att Lexingtons fritidsgård brann ner till grunden 31 mars 2020. En ny reviderad version av boken i nytt format är på sin plats. En minnesbok och eller tips till dig som arbetar med ungdomsverksamhet i någon form.<br/> <br/> Vår berättelse går tillbaka till 1990-talet då Trollhättan och Sverige präglades av lågkonjunktur, starka sociala spänningar och främlingsfientliga tongångar. <br/> <br/> Trots ovan nämnda förutsättningar lyckades vi bedriva och utveckla en framgångsrik fritidsgårdsverksamhet. Boken handlar framförallt om vår lyckade arbetsmetod varvat med lite exempel från de olika verksamheterna som vi bedrev. <br/> Detta är vår berättelse om hur vi upplevde de kreativa, glädjerika och lustfyllda åren på Lexington fritidsgård

Boken presenterar effektiva strategier som du kan använda när du bemöter barn i situationer med kraftfulla känsloyttringar och ger metoder för ett förebyggande arbete. <br/><br/>Med ökad kunskap kan du bemöta, förstå, och förebygga situationer där barnet misslyckas och i stället skapa en trygg och stödjande miljö där barnet kan lyckas, växa och rustas för utmaningar senare i livet.

The "New York Times" Bestseller, acclaimed by author such as Freakonomics co-author Steven D. Levitt, Black Swan author Nassim Nicholas Taleb and Nudge co-author Richard Thaler, "Thinking Fast and Slow" offers a whole new look at the way our minds work, and how we make decisions. Why is there more chance we'll believe something if it's in a bold type face? Why are judges more likely to deny parole before lunch? Why do we assume a good-looking person will be more competent? The answer lies in the two ways we make choices: fast, intuitive thinking, and slow, rational thinking. This book reveals how our minds are tripped up by error and prejudice (even when we think we are being logical), and gives you practical techniques for slower, smarter thinking. It will enable to you make better decisions at work, at home, and in everything you do.